Эксперимент в МФТИ, где первокурсники решили задачи вступительного экзамена 1973 года, позволил сравнить уровни подготовки абитуриентов тогда и сейчас. 80% студентов справились с задачами, а в Физтех-школе имени Ландау этот показатель достиг 94%. Однако результаты контрольной не дают однозначного ответа на вопрос: какой экзамен сложнее – советский или современный?

Фото: пресс-служба МФТИ

Структура и формат заданий

Советский экзамен по физике представлял собой письменную работу с развернутыми задачами, требующими не только знаний, но и умения проводить сложные математические расчёты, делать выводы и чётко аргументировать решения. Современный экзамен, включая ЕГЭ, содержит больше заданий тестового формата и подразумевает ограниченные временные рамки для каждого из них.

Советские абитуриенты решали задачи без предварительных шаблонов и примеров, а также не имели доступа к сборникам с типовыми вариантами. Современные выпускники готовятся по тестовым материалам, зная структуру экзамена и диапазон возможных вопросов. Это даёт им преимущество в стратегическом подходе к решению, но может снижать способность адаптироваться к нестандартным задачам.

Фактор мотивации и подготовки

Экзамен 1973 года был «боевым»: от его результата зависело поступление, и абитуриенты готовились к нему максимально интенсивно. В эксперименте же студенты МФТИ решали задачи без риска для своей дальнейшей учёбы. Эксперты указывают, что в условиях реального экзамена 50 лет назад абитуриенты могли бы показать более высокие результаты, чем в обычной контрольной.

Кроме того, советские школьники учились по другой системе, где больше внимания уделялось фундаментальной подготовке и самостоятельному решению сложных задач. Современные студенты, в свою очередь, имеют доступ к большему количеству образовательных ресурсов, включая онлайн-курсы, разборы задач и репетиторские программы.

Что сложнее?

Если рассматривать уровень самих задач, советский экзамен, вероятно, был сложнее, так как требовал высокой математической подготовки, логического мышления и быстрой адаптации к неизвестному формату. Современные экзамены стандартизированы, но их сложность заключается в необходимости распределять время между разными типами заданий, включая тестовые и развернутые.

С другой стороны, подготовка к ЕГЭ и олимпиадам требует от школьников более ранней специализации и интенсивных занятий, что позволяет поступающим в топовые вузы достигать высокого уровня ещё в школе.

Советский экзамен по физике был менее предсказуемым и требовал более глубокой самостоятельной подготовки. Современный экзамен более структурирован, но компенсирует это расширенным объёмом материала и высокой конкуренцией среди абитуриентов. Таким образом, нельзя однозначно сказать, какой формат сложнее – они просто оценивают знания по-разному.