Есть множество аспектов, которые объединяют в ходе международного сотрудничества Россию и Казахстан. Например, одни из них – общение на одном языке, понятном обеим сторонам, и стремление получить высшее образование в России.

На пресс-конференции в мультимедийном пресс-центре Sputnik Казахстан, посвящённой гуманитарному сотрудничеству двух стран, Ольга Филонова, директор Русского дома в Астане, отметила эти аспекты и добавила, что эти государства объединены географической близостью.

Россотрудничество сегодня считается правопреемником Всесоюзного общества культурной связи с заграницей (ВОКС). ВОКС было создано в 1925 году и успешно работает на протяжении 100 лет. Целью организации было установление и развитие научной и культурной связи между учреждениями, общественными организациями и культурными работниками Союза ССР и заграницей.

Для привлечения молодежи Россотрудничество проводит мероприятия как в России, так и в Казахстане для сплочения студентов, молодых людей в целом. Это не классические сценарии, а интерактивная история: интеллектуальные батлы, поэтические вечера, проектные сессии и другие. Все мероприятия сшиты исторической нитью, с целью сблизить молодежь двух государств.

Коротко о цифрах: в 2025 году было выделено 800 квот. По словам Ольги Филоновой в следующем году могут добавить еще. Россотрудничество ведет отдельный телеграм-канал с подробностями о поступлении и ключевых проблемах.

Не только абитуриенты интересуются вузом, но и вуз абитуриентами. Следующая выставка Россотрудничества запланирована 22-23 ноября в Русском доме. В ней примут участие порядка 50 вузов, которые готовы рассказывать о себе, своих программах. Помимо этих выставок, университеты активно приезжают и рассказывали о себе.

Так как общий приоритет у России и Казахстана – это исторический памятник, то все на страже спокойствия и порядка. Но случаются вбросы ложной информации в ходе нынешней геополитической обстановки и с этим борются с раннего возраста. Ольга Филонова отметила, что нужно работать с молодыми людьми, рассказывать им, передавать из поколения в поколение школы историков-архивистов.